Videoconferencias

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• Los servicios de videoconferencia también constituyen una herramienta de gran potencial para evaluar en la virtualidad.

  Si bien, la evaluación de los aprendizajes resulta un eje central sobre el cual no siempre  hay  acuerdos  ni  miradas  convergentes, tanto  en  la  modalidad  presencial  como a distancia,  la confiabilidad, la autenticidad, la validez y la objetividad siguen siendo algunos de las preocupaciones y principios fundamentales que giran en torno a esta problemática. En este sentido, las videoconferenias brindan la posibilidad de que docentes y estudiantes puedan coincidir de manera sincrónica en un ambiente virtual.

• Para profundizar más sobre las potencialidades de este tipo de herramientas, invitamos a recorrer el curso "Videoconferencia, diálogos para la enseñanza y el aprendizaje".